一、个人简介

李英，女，1976年9月出生，山东莱州人，研究生学历，硕士学位，副教授。主要研究方向为：教师发展，英语写作，主讲本科生课程有：新一代大学英语视听说，新视野大学英语读写，主讲研究生课程有：研究生通用学术英语

 

二、学习工作经历

2000年6月毕业于烟台师范学院（鲁东大学）外语系英语专业，获文学学士学位

2003年6月毕业于河北大学教育学院，比较教育专业，获教育硕士学位

2003年7月至今 在河北大学公共外语教学部工作

 

三、主要研究成果

（一）科研项目

1.建构主义理论指导下的大学网络英语教师的角色研究,河北大学评建专项,(主持),2007年。

2.中美教师专业发展对比研究，河北省教育科学研究“十一五”规划，批号：08150003（主持）2008年。

3.中美女性教师发展对比研究，河北省人文社会科学研究教育规划，批号：GH161022（主持），2016年。

4.非英语专业硕士研究生英语教师合作教学模式实验研究，河北省学位办，批号：冀教研 [2009]6号，（第二），2009。

5.硕士研究生英语听力教学有效性研究，河北大学研究生院，（第二），2006。

6.大学英语教师研训一体化跨文化专业学习共同体研究与实践, 河北省教育厅,批号：JYGH2010006,（第三）,2010。

7.英语听说学习活动研究，保定市哲学社会科学规划研究项目，批号：201103002，（第三），2011。

8.非英语专业硕士研究生英语教学改革探索与实践，河北省教育厅，批号： SZ2010839，（第四），2010。

9.计算机自动出题英语题库，河北大学教务处，（第五），2006。

10.构建适合中国国情的大学问责机制研究,全国教育科学规划,批号：CFA070206, （第六）2007。

 

（二）著作与教材

1.《日本高等教育大众化研究》，硕士毕业论文，入选中国期刊网优秀硕博学位论文全文数据库，2003年6月。

2.《研究生英语综合教程-阅读教程》（副主编）河北大学出版社，2010年9月。

3.《研究生英语综合教程-写作教程》（第二主编）河北大学出版社，2011年8月。

4.《中国高校英语教师教育与发展研究》（参编）外语教学与研究出版社，2007年12月。

5.《高校英语教师专业自主发展研究：理论、现状与策略》，（参编）外语教学与研究出版社，2014年4月。

6.《通用学术英语教程》，（参编）清华大学出版社，2021年8月。

 

（三）论文

1.《美国成人教育及其启示》（中文核心）人大复印资料，成人教育学刊全文转载，2002年第11期（独立作者）

2.日本职业生涯教育及其启示，成人教育（中文核心）2007年12月，第一作者。

3.从《叫我第一名》看美国教师专业发展，电影文学（中文核心）2010 年11月（第22期），第一作者。

4.21世纪美国教师专业发展现状及特点探析,教育与职业.（中文核心）2011年2月第6期，第一作者。

5.从电影《刮痧》看跨文化交际能力的培养,电影文学（中文核心）2010 年1月，第二作者。

6.将演讲和辩论引入大学英语课堂的教学模式研究，大家（中文核心）2011年4月，第二作者。

7.《谈谈英语长句的翻译》，河北自学考试，2002年第10期，（独立作者）

8.《美国成人教育及其启示》，电大教学，2002年第4期，（独立作者）

9.《幸福教育浅析——兼谈人的全面发展》，东北师大学报，2002年11月特刊，（独立作者）

10.《从全面发展的角度看幸福教育》，集美大学学报，2002年第3卷第4期，（独立作者）

11.《日本中小学的健康教育及启示》，日本问题研究，2003年第3期，（独立作者）

12.《日本中小学的健康教育》，中小学心理健康教育，2004年三月刊，（独立作者）

13.《英语单词的记忆方法》，当代教育实践，2005年2月，（第一作者）

14.English songs in English Teaching: An Educative method in English Teaching，教育论坛下，2005年8月，（第一作者）

15.从建构主义教学观看网络英语教学环境中的教师角色，中国科技教育，2007年9月，（第一作者）

16.21世纪美国教师专业发展现状及启示，科教导刊，2010年第10期，（第一作者）

17.21世纪美国教师专业发展特点及启示，河北省科学社会主义学院学报，2010年第4期，（第一作者）

18.Teacher leadership at Hebei University Improving University Teaching 35th International Conference,July in 2010.Co-author 

 

四、获奖及荣誉称号

1.大学英语教师校本发展模式创新与实践研究，河北大学教学成果奖二等奖（第四），2009。

2.外语教师校本培训个案研究，保定市第九届社会科学优秀成果奖三等奖（第三），2009年。

3.河北大学外语教学部第五届青年教师讲课大赛二等奖，2011年。

 

电子邮箱：tilliely@126.com